Сложные скороговорки для развития речи и дикции детей и взрослых

На «Б»

• Бомбардир бонбоньерками бомбардировал барышень Бранденбурга.
• Банда бандерлогов голодна в берлоге и ограблена орками догола.
• В Кабардино-Балкарии валокордин из Болгарии.
• Идут три брата: брат Клим брит, брат Глеб брит, а брат Игнат бородат.

На «Д»

• Дефибриллятор дефибриллировал, дефибриллировал, да невыдефибриллировал.
• Дедуля-денди в долине на наледи длинной унты в дедлайн надел.
• Бранденбургские рододендроны из дендрария.
• Как известно, бобры добры. Добротою бобры полны.

На «З» и «С»

• Зря Кузьма козла дразнил — козёл задиру не забыл.
• Взбиваем сливки, сливаем взбивки.
• В семеро саней семеро Семёнов с усами уселись в сани сами.
• Косой Пикассо косо косил откос косой по косой.

На «К»

• Кокосовары варят в скорококосоварках кокосовый сок.
• Краб крабу сделал грабли, подарил грабли крабу: «Грабь граблями гравий, краб».
• Истерически разнервничавшегося конституционалиста Константина
  нашли акклиматизировавшимся в конституционном Константинополе.
• Из кузова в кузов шла перегрузка арбузов. В грозу, в грязи от груза арбузов развалился кузов.
• Константин констатировал инцидент с интендантом и прецедент с претендентом.
• Укатил в уголок котик ниток клубок. Котик ниток клубок укатил в уголок.
• Дай кирку Киркорову корки откалывать.

На «Л»

• Лирики из городка Нерли на Нерли-реке читали лимерики.
• Линолеум линял-линял, полиловел и вылинял.
• В Каннах львы только ленивым венки не вили.
• Это колониализм? — Нет, это не колониализм, а неоколониализм!
• Рано коваль встал, сталь ковал, ковал, сталь перевыковывал, да не перековал.

На «М»

• Мысль о смысле бессмысленности бессмысленна, ведь смысл бессмысленности в ее бессмысленности, а осмысление бессмысленности обессмысливает бессмысленность.
• Магистра «Инстаграма» со ста граммами мигом санитар настиг.
• Монголы из Монголии не живут в Анголе, ангольские магнолии не растут в Монголии.

На «О»

• Охотник на существ с головой голого оловянного вола — голоолововологоловолов.
• Обладаешь ли ты налогооблагаемой благодатью?
• Бегемот в бегемотонарии искал бегемотиху. Бегемотиху в бегомотонарии бегемот не нашел.

На «П»

• Их пестициды не перепестицидят наши по своей пестицидности.
• Прирабатываясь к работке, работник нарабатывает наработки, заработок зарабатывает от работки, а приработок — от переработки.
• Полосу про паласы заменили двумя полуполосами про пылесосы.
• Почему-то простолюдину просто по-людски поступать преступно, а по-простецки — прощается.

На «Р»

• Хироманты и хирурги характеризуют хвори рахитов хрупкостью хрящей и хроническим хромосомным харакири.
• Забыл Панкрат Кондратов домкрат. Кондрату без домкрата не поднять на тракте трактор.
• Прокурор проколол дыроколом протокол.
• Стаффордширский терьер ретив, а черношерстный ризеншнауцер резв.
• На ура у гуру инаугурация прошла.

На «Т»

• Терминатору термометр не требуется. У терминатора температура субфебрильная.
• Триста три тиристора, тридцать три транзистора.
• Забирайте трудовую, без трудовой трудно трудоустроиться.
• Тарахтящий трактор трижды проверит предусмотрительный тракторист.

На «Х»

• У рекламы ухватов швах с охватом, а прихватки и без охвата расхватали.
• Пульхерья, похихикивая, пухом пуховики напихивала.
• Выхухоль выхухолёнка выхолила, а выхухолёнок выхухоль похулил.

На «Ш» и «Щ»

• Шёл Шива по шоссе, сокрушая сущее, а навстречу Саша шла, круглое сосущая.
• Оповещение средствами вещания: «Всем мещанам с вещами на совещание».
• В шалаше шуршит шелками желтый дервиш из Алжира и, жонглируя ножами, штуку кушает инжира.
• Не тот, товарищи, товарищу товарищ, кто при товарищах товарищу товарищ, а тот, товарищи, товарищу товарищ, кто без товарищей товарищу товарищ.
• Чешуя у щучки, щетинка у чушки.
• Щеночкам щёточками чистили щёчки.

А ещё вот что у нас есть:

• 10 советских загадок на логику и внимательность в картинках, которые расшевелят ваши мозги
• Телеведущая так безупречно произносит скороговорку про трёх китайцев, что вам захочется это повторить
• Пользователи сети делятся своими смешными оговорками, которые заставили их сгорать от стыда

Что ещё посмотреть:

<хедер class="post-card-хедер">

Художник перерисовал диснеевских принцесс, показав, как бы они выглядели в реальной жизни

<хедер class="post-card-хедер">

15 невероятно целеустремленных котов, которые готовы на всё во имя еды

<хедер class="post-card-хедер">

15 фотодоказательств того, что с братьями и сёстрами нужно всегда быть начеку

<хедер class="post-card-хедер">

Японские косплееры устроили флешмоб и показали, как выглядят в образе и в обычной жизни

<хедер class="post-card-хедер">

16 фотографий, которые доказывают, что величественные мейн-куны тоже бывают нелепыми

<хедер class="post-card-хедер">

15 фотографий, которые можно смело выставлять в музее провалов

<хедер class="post-card-хедер">

18 фотографий животных, которые на своём примере показывают, что размеры познаются в сравнении

<хедер class="post-card-хедер">

15 примеров того, что депрессия делает с жилищами людей и как они меняются после уборки

<хедер class="post-card-хедер">

Первый этап: артикуляционная гимнастика

Прежде чем учить с детьми скороговорки и чистоговорки для развития речи, необходимо делать зарядку для язычка. Это небольшая разминка, чтобы губы и язык были гибкими и сильными для адекватного произношения звуков.

1. Игра «Футбол». Инструкция звучит примерно так: «Необходимо забить мяч сначала в левые ворота, а потом в правые. Для этого представьте, что кончик язычка – это мяч. Сначала поверните его к левой щёчке, затем к правой». Упражнение проделывается 4 раза.

2. Игра: «Гриб». Инструктаж: «Язычок – это наш грибок. Подержите его у верхнего нёба несколько секунд. Расслабьте язычок и опять повторите упражнение». Выполняется артикуляционная гимнастика не менее четырёх раз.

3. Упражнение «Вкусный шоколад». Детям нужно объяснить алгоритм действий: «Представьте, что губы у вас сладкие. Вы только что поели шоколад и его нужно облизать. Проведите языком сначала по верхним губам, затем по нижним». Следует проделать это не менее 4 раз.

Артикуляционная гимнастика очень полезна для развития речи. Но это всего лишь разминка. Теперь можно переходить к более сложным заданиям, которые помогут улучшить произношение малыша.

Звук Ш

Ша-ша-ша – мы сидим у шалаша.

Ши-ши-ши – шумят рядом камыши.

Шу-шу-шу –я дрова в костер ношу.

Шо-шо-шо – у костра нам хорошо.

Ше-ше-ше – тесно в нашем шалаше.

Ыш-ыш-ыш – плачет в шалаше малыш.

Ша-ша-ша – заберем мы малыша.

Ош-ош-ош – до чего ж малыш хорош.

Шу-шу-шу – будем петь мы малышу.

Аш-аш-аш – сладко спит ребенок наш.

Ши-ши-ши – любят песни малыши.

Чистоговорки на букву К

Кукушка кукушонку
Купила капюшон.
Надел кукушонок капюшон –
В капюшоне он смешон.

Сшит колпак, вязан колпак, да не по-колпаковски.
Вылит колокол, кован колокол, да не по-колоколовски.
Надо колпак переколпаковать, да перевыколпаковать.
Надо колокол переколоколовать, да перевыколоколовать.

Скороговорки для тренировки речи и дикции у детей 11-12 лет

Когда маленький ребенок до 5 лет кортавит – это одно. Но совсем другое дело, когда подросток невнятно говорит. Ведь это может стать причиной насмешек со стороны сверстников.

— Дима и Тома догонят медведя и добудут меда?

— Нет! Дима и Тома добудут меда,

Догонят медведя и дадут медведю меда.

У Мити на кителе нитки, у Тани – тканое платье.

Выдерни лычко из-под кочедычка, лычко из-под кочедычка.

Наменял старик мочал, а лапти не вылапотничал.

У пчелки жалко жалит жарко.

Под матицей под потолком висит полколпака гороху без червячка, без червоточинки.

Кто хочет разговаривать, тот должен выговаривать

Все правильно и внятно, чтоб было всем понятно.

Мы будем разговаривать и будем выговаривать

Так правильно и внятно, чтоб было всем понятно.

Лигурия

— Скороговорки на букву Р

______

* * *
На дворе трава, на траве дрова
Не руби дрова на траве двора.

* * *
Карл у Клары украл кораллы,
Клара у Карла украла кларнет.

* * *
Проворонила ворона воронёнка.

* * *
Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.

* * *
Раз, два, три, повтори:
Враг не друг, у ног нет рук…

* * *
Три сороки-тараторки тараторили на горке.

* * *
Брат сестре твердит три дня.
Скоро праздник у меня.
Третий день рожденья.
Будем есть варенье.

Возможно, вас заинтересует статья о том, как развить навыки общения.

________

Лигурия – очень длинная скороговорка для развития речи

Лигурия – это небольшая область в Италии. Но благодаря длинной скороговорке, она стала еще популярнее. Кстати, этот текст нелегко будет грамотно прочитать даже профессиональному диктору. Когда вы освоите его, можете тренироваться с друзьями на скорость произношения.

В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа

лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии,

но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вылавировали, а потом

протокол про протокол протоколом запротоколировал, как интервьюером

интервьюируемый лигурийский регулировщик речисто, да не чисто рапортовал, да не

дорапортовал дорапортовывал да так зарапортовался про размокропогодившуюся погоду

что, дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент,

лигурийский регулировщик акклиматизировался в неконституционном Константинополе,

где хохлатые хохотушки хохотом хохотали и кричали турке,

который начерно обкурен трубкой: не кури, турка, трубку,

купи лучше кипу пик, лучше пик кипу купи,

а то придет бомбардир из Бранденбурга — бомбами забомбардирует за то,

что некто чернорылый у него полдвора рылом изрыл, вырыл и подрыл;

но на самом деле турка не был в деле,

да и Клара-к крале в то время кралась к ларю, пока Карл у Клары кораллы крал, за что

Клара у Карла украла кларнет,

а потом на дворе деготниковой вдовы Варвары два этих вора дрова воровали;

но грех — не смех — не уложить в орех: о Кларе с Карлом во

мраке все раки шумели в драке, — вот и не до бомбардира ворам было, и

не до деготниковой вдовы, и не до деготниковых детей;

зато рассердившаяся вдова убрала в сарай дрова: раз дрова, два дрова, три дрова — не

вместились все дрова,

и два дровосека, два- дровокола- дроворуба для расчувствовавшейся Варвары

выдворили дрова вширь двора обратно на дровяной двор,

где цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла;

цыпленок же цапли цепко цеплялся за цепь;

молодец против овец, а против молодца сам овца,

которой носит Сеня сено в сани,

потом везет Сеньку Соньку с Санькой на санках:

санки- скок, Сеньку- в бок, Соньку- в лоб, все- в сугроб,

а Сашка только шапкой шишки сшиб,

затем по шоссе Саша пошел, Саша на шоссе саше нашел;

Сонька же — Сашкина подружка шла по шоссе и сосала сушку,

да притом у Соньки-вертушки во рту еще и три ватрушки —

аккурат в медовик, но ей не до медовика —

Сонька и с ватрушками во рту пономаря перепономарит, — перевыпономарит:

жужжит, как жужелица, жужжит, да кружится:

была у Фрола — Фролу на Лавра наврала, пойдет к Лавру на Фрола Лавру наврет,

что — вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей,

что у ужа — ужата, а у ежа- ежата,

а у него высокопоставленный гость унес трость,

и вскоре опять пять ребят съели пять опят с полчетвертью четверика чечевицы без

червоточины, и тысячу шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творогом из сыворотки из-под простокваши,

о всем о том около кола колокола звоном раззванивали,

да так, что даже Константин — зальцбуржский бссперспективняк из-под

бронетранспортера констатировал: как все колокола не переколоколовать, не

перевыколоколовать,

так и всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить;

но попытка — не пытка.

Упражнения на смешанные звуки

• Стоит воз овса, возле воза овца.
• Собака сидит на цепи.
• Заглянет солнце и к нам в оконце.
• На круше у Шура жил журавль.
• Кошка спит, а мышку видит.
• Ежик лежит под ёлкой.
• Лёжа хлеба не добудешь.
• Ученик учил уроки, у него в чернилах щеки.
• Мальчик чистит лошадку щеткой.
• Щенок играет с мячом.
• Са-ша-ша- Соня моет малыша.
• Ас-аш-аш – под сосной стоит шалаш.
• Шесть мышат в шалаше шуршат.
• Саша любит сушки, а Соня ватрушки.
• Вымыли мышки миски для мишки.
• Ча-ца-ца- стоит мальчик у крыльца.
• Ца-ча-ча растет птенчик у грача.
• У волчицы волчата, у курицы и цапли- цыплята.
• Девочка пьет чай из чашки.
• Ща-са-са- под кустом сидит лиса.
• У гусыни усов ищи-не ищи- не сыщешь.
• Щи да каша -пищи наша. Всякой вещи свое место.
• Рыбу ловит рыболов.
• Весь в реку ушел улов.
• Вкусная халва, мастеру хвала.
• Римма и Тима шли мимо тира.

Можно и самому придумать шутливые фразы, типа:

• “да-да-да – в огороде лебеда”,
• “ду-ду-ду – растут яблоки в саду”,
• “ша-ша-ша – принесли домой ерша”
• “ту-ту-ту – мы поедем в Воркуту”
• “жа-жа-жа – есть иголки у ежа”
• “чи-чи-чи – прилетели к нам грачи”
• “жу-жу-жу – я на солнышке лежу” … и так далее.

Видео: Логопед. Артикуляционная гимнастика. Показ упражнений / Articulating gymnastics

Примеры

Сначала с ребенком начинают осваивать чистоговорки для детей 2 лет с несложными звуками, которые повторить легче всего, например, «к, с, м, н, л».

Ку-ку-ку, ку-ку-ку – Села кошка на муку.

На-на-на, на-на-на – Стала белая она.

Ка-ка-ка, ка-ка-ка – Хочет кошка молока.

Су-су-су, су-су-су – Не боится волк лису.

Са-са-са, са-са-са – Очень хитрая лиса.

Ла-ла-ла, ла-ла-ла – Наша Маша весела.

Лу-лу-лу, лу-лу-лу – Маше дали пастилу.

Ма-ма-ма, ма-ма-ма – Принесла снежок зима

Не-не-не, не-не-не – Снег белеет на окне.

Можно повторять чистоговорки для детей 3-4 лет дома, по дороге в садик или в магазин. Их сможет повторить самостоятельно трехлетний малыш. Не требуйте сразу четкого произношения. Пусть ребенок отчетливо произносит первые слоги. Хорошее произношение появится со временем.

Чистоговорки со сложными звуками можно осваивать, когда ребенок 3 лет научится повторять легкие, и поймет, как это делать. Шипящие звуки и «р» особенно трудно даются детям. Попробуйте повторять вместе с малышом чистоговорки на «ч, ц, ш, р».

Ца-ца-ца, ца-ца-ца – Наша Катя умница.

Цу-цу-цу, цу-цу-цу – Ходит Катя по крыльцу.

Ча-ча-ча, ча-ча-ча – Таня вызвала врача.

Чу-чу-чу, чу-чу-чу – Не хочу идти к врачу.

Ша-ша-ша, ша-ша-ша – Где игрушки малыша.

Ши-ши-ши, ши-ши-ши – Тут играют малыши.

Ра-ра-ра, ра-ра-ра – Говорили три бобра.

Ру-ру-ру, ру-ру-ру – Домик строили бобру.

Можно на все буквы проговаривать чистоговорки, найдя их на просторах интернета и выучив или придумав забавные строчки самостоятельно по ситуации. Можно играть с ребенком 2 лет в рифмы, предлагая продолжить начатую строчку складно в рифму и по смыслу.

Подготовка к занятиям

Начинать изучать чистоговорки можно сразу же, как малыш начал говорить первые слова. Есть специальные тексты для самых маленьких, они простые и увлекательные.

Главные составляющие упражнений:

• 
• артикуляция.

Чтобы малышу было легче справляться с чистоговорками, необходимо подготовить его дыхание. Уверенное произношение фраз и интонация напрямую зависят от количества воздуха. Чтобы его хватило, нужно научиться делать спокойный глубокий вдох и тренировать равномерный долгий выдох. Дети легко освоят это в игровой форме, например, выдуванием мыльных пузырей. Можно устроить соревнование на самый большой пузырь, и пусть ребенок обязательно победит. Есть очень интересное упражнение «Фокус»: на нос кладется ватка, язык высовывается и с силой выдыхается воздух. Ватка должна полететь.

Также прекрасно подходит задувание свечи. Это может быть как импровизированный огонек из полоски бумаги, так и настоящее пламя. Задача такова: нужно дуть на огонёк так, чтобы он как можно дольше «лежал», не гася его. С бумагой такую игру организовать проще простого: полоску обычной бумаги примерно в два сантиметра шириной, а длиной около пятнадцати берут в ладошку близко к краю так, чтобы она торчала вертикально. После чего на бумагу дуют, добиваясь того, чтобы она «лежала» как можно дольше.

Эти простые игры помогут контролировать дыхание во время занятий с речью или просто разговора. Их лучше всего делать пару раз в день, обязательно регулярно. Пройдет немного времени, и малышу будет намного проще говорить ровно, не задыхаясь и не сбиваясь.

Залог хорошей дикции — правильная артикуляция. Любое упражнение необходимо четко артикулировать, чтобы постепенно это перешло в привычку. Мышцы перед тренировкой необходимо разогревать, к мускулам лица и языку это относится ничуть не меньше, чем к мышцам ног у бегуна. В качестве растяжки и разогрева прекрасно подойдет занятие, обожаемое всеми детьми, — корчить рожи.

Можно попросить малыша изображать животных, пусть он надувает щеки, кривит губы и широко открывает рот. Малыш отлично повеселится, а мускулы его лица подготовятся к активной артикуляции. Не стоит забывать и про язык. Пусть малыш попытается дотянуться кончиком языка до подбородка, потом до носа, а затем сворачивает язык в трубочку. Все это лучше всего проделывать прямо перед занятием чистоговорками, не раньше чем за двадцать минут.

Игра «Описание животного»

Воспитатель показывает детям карточку с коровой и просит её по очереди описать. Один ребёнок пусть скажет, какой цвет животного, другой малыш вспоминает, как оно разговаривает.

Можно детей ещё спросить, кто доит корову и что она людям даёт, чем питается и т. д. Таких карточек может быть очень много. Это морские животные, лесные или домашние.

На английском с переводом

Эти скороговорки помогут ребенку уловить звучание похожих английских слов, расширить словарный запас. Он научится красиво и правильно произносить предложения.

Для того, чтобы получить хороший результат, скороговорки надо произносить вслух, а не “про себя”.

Sailor

A sailor went to sea
To see what he could see,
And all he could see
Was sea, sea, sea.

• Про моряка

  Вышел матрос в море
  Посмотреть, что он сможет увидеть
  И все, что он смог увидеть,
  Было море, море, море.

I like

I like my Bunny.
Bears like honey.
Girls like cats.
Cats like rats.
Boys like dogs.
Storks like frogs.
Mice like cheese.
Sparrows like peas.
Owls like mice.
I like rice.
Birds like grain.
Say it all again!

• Я люблю

  Я люблю моего кролика.
  Медведи любят мед.
  Девочки любят котов.
  Коты любят мышей.
  Мальчики любят собак.
  Аисты любят лягушек.
  Мыши любят сыр.
  Воробьи любят горох.
  Совы любят мышей.
  Я люблю рис.
  Птицы любят зерно.
  Скажи все это снова.

Big black cat

I see a big black cat,
Big black cat, big black cat.
What a big black cat!
What a cat! What a cat!

• Большой черный кот

  Я вижу большого черного кота,
  Большого черного кота, большого черного кота.
  Что за большой черный кот!
  Что за кот! Что за кот!

Whether

Whether the weather be fine
Or whether the weather be not.
Whether the weather be cold
Or whether the weather be not.
We will walk together.
Whatever the weather
Whether we like it or not.

• Про погоду

  Будет ли погода хорошей
  Или нет.
  Будет ли погода холодной
  Или нет.
  Мы будем гулять вместе.
  Какой бы ни была погода,
  Нравится нам это или нет.

Peter the gluttony

Peter Piper picked
A peck of pickled peppers;
A peck of pickled peppers
Peter Piper picked.

• Питер обжора

  Питер Пайпер съел
  Пуд маринованного перца
  Пуд маринованного перца
  Питер Пайпер съел.

Betty Botta

Betty Botta bought some butter,
«But», she said, «this butter’s bitter,
But a bit of better butter
Will make my batter better».
So she bought a bit of butter
And it made her batter better.

• Бетти Ботта

  Бэтти Ботта купила масло,
  «Но», — сказала она, — «это масло горькое,
  Но небольшой кусочек масла
  Сделает мое тесто лучше».
  Так что, она положила кусочек масла
  И это сделало ее тесто лучше.

Race horse

One-one was a race horse.
Two-two was one too.
One-one won one race.
Two-two won one too.

• Скаковая лошадь

  Одиннадцатая была скаковой лошадью.
  Двадцать вторая тоже ей была.
  Одиннадцатая выиграла один забег.
  Двадцать вторая тоже один выиграла.

A big black bug

A big black bug bit the big black bear,
but the big black bear bit the big black bug back!

• Большой черный жук

  Большой черный жук укусил большого черного медведя,
  но большой черный медведь укусил большого черного жука в отместку!

I wish to wish

I wish to wish the wish you wish to wish,
but if you wish the wish the witch wishes,
I won’t wish the wish you wish to wish.

• Желаю пожелать

  Желаю пожелать, что и ты желаешь пожелать,
  но если ты желаешь то же что и ведьма,
  я не пожелаю желания, что ты желаешь.

My black cat

Hickety, pickety, my black cat
Likes to sit in my blue hat.

• Моя черная кошка

  Моя черная кошка
  Любит сидеть в моей синей шляпе.

Scream

I scream, you scream.
We all scream for ice-cream.

• Крик

  Я кричу, ты кричишь.
  Мы все требуем мороженого.

Sid sees

Sid sees, Sid sees, Sid sees
Six trees, six trees, six trees.

• Сид видит

  Сид видит, Сид видит, Сид видит
  6 деревьев, 6 деревьев, 6 деревьев.

Почитать в тему:

Учим детей говорить
9

— Из сложных скороговорок

_______

* * *
Жили-были три китайца — Як, Як-Цидрак, Як-Цидрак-Цидрон-Цидрони,
И еще три китаянки — Цыпа, Цыпа-Дрипа, Цыпа-Дрипа-Лампомпони.
Поженились Як на Цыпе, Як-Цидрак на Цыпе-Дрипе,
Як-Цидрак-Цидрон-Цидрони на Цыпе-Дрипе-Лампомпони.
Вот у них родились дети: у Яка с Цыпой — Шах,
У Як-Цидрака с Цыпой-Дрыпой — Шах-Шарах,
У Як-Цидрак-Цидрони с Цыпо-Дрыпой-Лампопони — Шах-Шарах-Шарони.

* * *
Нет абрикоса, кокоса, редиса,
Палтуса, уксуса, кваса и риса,
Компаса нет, баркаса и троса,
Термоса, пресса, индуса-матроса,
Баса нет, вкуса, веса и спроса,
Нет интереса – нет и вопроса.

* * *
У Киры и Фиры
В квартире был пир:
Факир ел зефир и
Кефир пил Факир.
А Фира и Кира
Не пили кефира,
Не ели зефира –
Кормили факира.

* * *
Ежели вы не жили возле ежевичника,
Но ежели вы жили возле земляничника,
То значит земляничное варенье вам привычное
И вовсе не привычное варенье ежевичное.
Ежели вы жили возле ежевичника,
То значит, ежевичное варенье вам привычное,
И вовсе не привычное варенье земляничное.
Но ежели вы жили возле ежевичника,
И ежели вы жили возле земляничника
И ежели вы времени на лес не пожалели,
То значит, преотличное варенье ежевичное,
Варенье земляничное вы ежедневно ели.

______

Для дошкольников 5-6 лет

В этом возрасте работа проводится со всеми звуками русского языка.

* * *
Забавной обезьяне бросили бананы,
Бросили бананы забавной обезьяне.

* * *
У нас на дворе-подворье,
Погода размокропогодилась.

* * *
Неделю Емеле прясть короб кудели,
А Емелиной дочке – прясть одну ночку.

• Баран буян залез в бурьян.
• Проворонила ворона вороненка.
• На рынке Кирилл крынку и кружку купил.
• На возу лоза, у воза коза.
• Ткет ткач ткани на платье Тане.
• У Кондрата куртка коротковата.
• Поля пошла полоть петрушку в поле.
• У ежа и елки иголки колки.
• Влас у нас, Афанас у вас.
• Коваль Кондрат сталь ковал, ковал да перековывал.
• Один Клим клин колотил, колотил и выколотил.

* * *
Иголка-иголка,
Ты остра и колка,
Не коли мне пальчик,
Шей сарафанчик.

* * *
Наш чеботарь
Всем чеботарям чеботарь,
Никому нашего чеботаря
Не перечеботарить.

* * *
Петр Петрович,
По прозванью Перепелович,
Приручил перепелку.
Перепелка принесла
Петру Петровичу
Перепеловичу перепелят.

4

Скороговорки для детей младшей группы

Занятия с малышами должны проходить весело и непринудительно. Если ребёнок не хочет учиться, не заставляйте. Ведь тогда у него пропадёт желание заниматься. Скороговорки – это отличная игра, которая ещё больше помогает развивать речь ребёнка. Важно, чтобы у малыша был развит фонематический слух.

1. Са-са-са – вот летит к нам оса, на спине у осы много чёрной полосы.

2. У Тани, Сани и Ани есть клетка с большими пауками.

3. Саша и Маша гуляют с Дашей. К ним пришла ещё Наташа. Они гуляют во дворе нашем.

4. Зайка прыгал на лужайке, он гулял и скакал, и кузнечика поймал.

5. Ох, какие красивые бараны играют на большом и ярком барабане.

6. Милые рыжие лисички взяли у мамы спички. Пошли лисички на опушку, чуть не подпалили на дереве верхушку.

7. На большой лесенке Катя пела песенку.

8. Наша Маша ела кашу, угостила Мишу, Сашу. Съели дети много каши.

9. Ежу на ужин нужны ужи.

Вышеперечисленные скороговорки помогут справиться с труднопроизносимыми звуками. Для этого старайтесь как можно чаще уделять внимание развитию речи. Если вы будете регулярно заниматься с детьми, тогда есть все шансы научить их быстро и правильно говорить.

Скороговорки с буквами Р, Л и С для тренировки взрослой речи

По признанию многих взрослых, эти звуки особенно трудны для произношения. Поэтому такие скороговорки будут в первую очередь необходимы всем, кто хочет красиво и четко говорить.

Р

Бобр добр до бобрят.

Добры бобры идут в боры.

На дворе – трава, на траве – дрова. Не руби дрова на траве двора!

Хитрую сороку поймать морока. А сорок сорОк – сорок морок.

Идут бобры во сыры боры, идут бобры во сыры боры.

Л

Дали Клаше кашу с простоквашей. Ела Клаша кашу с простоквашей.

Белые бараны били в барабаны, без разбора били – лбы себе разбили.

Ты, молодец, скажи молодцу: пусть молодец молодцу скажет, пусть молодец теленка привяжет.

Рыбу ловит рыболов, весь в реку уплыл улов.

Морская волна сильна и вольна.

С

Клест на сосне веселится по весне.

Острая осока выросла высокой.

Рассказывал сказочник сказку про Снегурочку и Синеглазку.

Сам свалил песок на вал высоченный самосвал.

Высокие сосны стоят у реки, у сосен стволы до небес высоки.

Степан свистит на свирели, но без свирели свистят свиристели.

Звук З

За-за-за – убежала в лес коза.

За-за-за – надвигается гроза.

Зу-зу-зу – мы идем искать козу.

Зя-зя-зя – без козы домой нельзя.

Зы-зы-зы – не видать козы!

Зе-зе-зе – нелегко в лесу козе.

За-за-за – всюду волчьи глаза.

Зу-зу-зу – у реки нашли козу.

Зи-зи-зи – нас теперь домой вези!

Короткие и смешные скороговорки для детей 7-8 лет

Такие чистоговорки отлично тренируют у ребенка такие труднопроизносимые звуки, как Р, Л, З, Ю. Можете читать их по порядку, а можете разучить понравившиеся.

Кирилл Кире подарил рыбку, Кира Кириллу подарила улыбку.

Любины родители любят натуральные продукты.

Маленькие лилипуты одолели огромного Гулливера.

Зюзюкин, Мазюкин и Козявкин – забияки.

У первоклассника – первоклассный фломастер.

Капитон копает, а Капа окапывает.

Долго енот глядел на ноты, непонятны ноты для енота.

Веселые и смешные скороговорки для развития дикции и речи у детей от 6 лет и старше

	Скороговорка на букву Р. На дворе трава, на траве дрова Не руби дрова на траве двора.
	Про Карла и Клару. Буква Р. Карл у Клары украл кораллы, Клара у Карла украла кларнет.
	Корабли лавировали. Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.
	Скороговорка про покупки. Расскажите про покупки, Про какие про покупки? Про покупки, про покупки, Про покупочки мои.
	Скороговорка про выдру. Выдра в ведро от выдры нырнула. Выдра в ведре с водой утонула.
	Ехал Грека через реку. Ехал Грека через реку, Видит Грека – в реке рак. Сунул Грека руку в реку, Рак за руку Грека – цап!
	Выдра в тундре. В недрах тундры Выдры в гетрах Тырят в вёдра Ядра кедров! Выдрав с выдры В тундре гетры Вытру выдрой ядра кедров Вытру гетрой выдре морду Ядра в вёдра Выдру в тундру!
	Галки. Однажды галок поп пугая, в кустах увидел попугая. И говорит тот попугай: «Пугать ты галок, поп, пугай, но галок поп в кустах пугая, пугать не смей ты попугая».
	Про крабов. Краб крабу сделал грабли. Подал грабли краб крабу. Сено граблями краб грабь.
	Кукушка, капюшон кукушонок. Кукушка кукушонку купила капюшон. Надел кукушонок капюшон. Как в капюшоне он смешон.
	Скороговорка про поросят. У тридцати трех полосатых поросят, Тридцать три хвостика висят.
	Просковья и поросята. Променяла Прасковья карася, На три пары полосатых поросят, Побежали поросята по росе, Простудились поросята, да не все.
	Свинья белорыла, тупорыла, полдвора рылом изрыла. Свинья тупорыла Полдвора рылом изрыла, Вырыла, подрыла, На то хрюшке и рыло.

Скороговорки с шипящими звуками на произношение самых проблемных звуков З, С, Ш, Щ, Ж, Р, Д, Б,

	Скороговорки для детей 6-7 лет на звук З. Взялись спорить как-то раз Скалолаз и водолаз: Кому лезть удобней По скале подводной.
	Скороговорки на звуки З и С. Идет козел с косой козой, Идет козел с босой козой. Идет коза с косым козлом, Идет коза с босым козлом. У забора коза-коза вытаращила глаза
	Скороговорка на звук З. Звенит звонок, зовет звонок, И Зоя в класс к себе идет. Буква З звонок купила, И с утра в него звонила. Зайцев в гости зазывала, Завтраком их угощала.
	Скороговорка для детей на звуки Ж и Ш. Ёжик наш домой спешит. А навстречу ему волк, На ежа зубами – щёлк. Ёж иголки показал, Волк со страху убежал. Ёжик в бане вымыл ушки, Шею, кожицу на брюшке. И сказал еноту ёж: «Ты мне спинку не потрёшь?»
	Скороговорка для автоматизации звуков Ж, Ш. Ша-жа-ша раз ловили мы ерша, Ше-же-ше мы засели в камыше, Шу-жу-шу я сижу и не дышу, Шо-жо-шо ёршик вершик хорошо, Ши-жи-ши хороши были ерши.
	Скороговора для детей на звуки Р и Ч. Грачиха говорит грачу: «Слетай с грачатами к врачу, Прививки делать им пора Для укрепления пера!»
	Скороговорка для детей 6-7 лет: звуки Д, Т, С, Ш. Даже шею, даже уши ты испачкал в черной туши. Становись скорей под душ. Смой с ушей под душем тушь. Смой и с шеи тушь под душем. После душа вытрись суше. Шею суше, суше уши, и не пачкай больше уши.
	Про попугая. Говорит попугай попугаю: – Я тебя, попугай, попугаю! Отвечает ему попугай: – Попугай, попугай, попугай!
	Скороговорка про карася. Карасенку раз карась Подарил раскраску. И сказал Карась: «Раскрась, Карасенок, сказку!» На раскраске Карасенка – Три веселых поросенка: Карасенок поросят перекрасил в карасят!
	Про Яшу и Пашу. Яша с Пашей ели кашу, Саша с Машей простоквашу, А Мишутка съел селедку под шубкой.
	Буквы: Б, Р Белые бараны били в барабаны, без разбора били – лбы себе разбили. У барана беда Не растет борода Баран от природы Совсем безбородый
	Буквы: Б, Р Брежнев бритвой брови брил. Приходил Борис к Барбосу Карамель Барбосу бросил Карамельку «Барбарис» Барбос быстренько разгрыз.
	Буквы: Р, Ч В час вечерний с чашкой чая Паучок сверчка встречает, Пьёт сверчок чай в черевичках, Паучок пьёт в рукавичках.
	Скороговорки на звук Ш. Шла Саша по шоссе и сосала сушку. Мышонку шепчет мышь: “Ты все шуршишь — не спишь” Мышонок шепчет мыши: “Шуршать я буду тише”.

Чистоговорки на букву Н

На-на-на – нам звезда видна.
Ан-ан-ан – на стенке таракан.
Не-не-не – ваза на окне.
Ни-ни-ни, – далеко горят огни.
Ин-ин-ин – к нам плывет дельфин.
Но-но-но – мы пойдем в кино.
Он-он-он – в зоопарке слон.
Ну-ну-ну – вас я припугну.
Ун-ун-ун – в сказках есть колдун.
Ын-ын-ын – это старший сын.
Ню-ню-ню – сена дам коню.
Ня-ня-ня – отыщи меня.
Ян-ян-ян – где растет тимьян?

Учебный процесс

Итак, малыш научился правильно дышать, а его лицевые мышцы натренированы, теперь можно приступать и к изучению чистоговорок. Добиться наибольшего эффекта помогут следующие рекомендации:

1. 
2. Требуются регулярные занятия. Следует постараться не делать больших перерывов между уроками, ведь для любого навыка необходима регулярность. Чистоговоркам стоит уделять хотя бы десять минут в день. Если нет возможности организовать специальное время, то стоит проговаривать упражнения по пути в детский садик, школу, к врачу. Это поможет занять ребенка в ожидании и одновременно будет работать на его развитие.
3. 
4. Уровень сложности. Следует повышать сложность чистоговорок постепенно. Начинать нужно с самых простых, они должны медленно проговариваться. Если ребенок хорошо справляется, не проглатывает звуки, не путает слова и произносит фразу выразительно, можно повышать скорость. После того как малыш сможет произнести четко и выразительно простую чистоговорку в быстром темпе, можно переходить к более сложным.
5. Не нужно скупиться на похвалу. Сложно переоценить значение положительного закрепления в обучении. Стоит замечать успехи малыша, обязательно отмечать их похвалой, и он будет с удовольствием стремиться к новым свершениям. Если не выходит сделать все правильно, не нужно огорчатся и разочаровываться: на все нужно время. Ни в коем случае не стоит сердиться на ребенка за неудачи, это подорвет его интерес к занятиям и получению знаний в принципе.
6. 
7. Следование инструкциям специалиста. Если ребенок занимается с логопедом, то при домашних занятиях родители обязательно должны следовать рекомендациям доктора. Есть большая вероятность, что, если домашние упражнения пойдут вразрез со стратегией работы логопеда, то общий прогресс ребенка сойдет на нет. Рекомендуется проконсультироваться с врачом, как лучше заниматься дома, тогда ребенок начнет демонстрировать отличные результаты.

Лучшие скороговорки на английском языке для взрослых

Эти английские чистоговорки особенно нужны тем, кто изучает иностранный язык. Сделала для вас максимально полезную подборку, благодаря которой английская речь будет как у иностранцев!

I see a big black cat,

Big black cat, big black cat.

What a big black cat!

What a cat! What a cat!

Peter Piper picked

A peck of pickled peppers;

A peck of pickled peppers

Peter Piper picked.

I scream, you scream.

We all scream for ice-cream.

Hickety, pickety, my black cat

Likes to sit in my blue hat.

A big black bug bites a big black bear.

A big black bear hits a big black bug.

Развитие речи у малышей 3−4 лет

Загадки прекрасно помогают расширить словарный запас. Особенно те, в которых идет перечисление свойств предмета:

Маленькие зверьки,

Серенькие шубки,

Длинные хвосты,

Остренькие зубки.

(Мыши)

Или же перечисление функциональных признаков:

Весной веселит,

Летом холодит,

Осенью питает,

Зимой согревает.

(Дерево)

А для развития фонетического слуха и навыка правильно строить фразы отлично подойдет прекрасно знакомая всем игра «Доскажи словечко»:

Три мудреца в одном тазу.

Пустились по морю в грозу.

Будь попрочнее старый таз.

Длиннее был бы мой (рассказ).

Для того чтобы ребенок овладевал связной речью, нужно просить его пересказывать сказки, которые были ему накануне прочитаны. Каждый выученный стих тоже можно превратить в представление. Уделяя немного времени на прослушивание такого мини-спектакля, можно быть спокойными не только за речь ребенка, но еще и за его психическое здоровье и творческие способности.

Развиваем речь и дикцию у подростков от 14 лет

Специально для детей от 14 лет подборка со скороговорками составлена таким образом, чтобы у них появился стимул тренировать свою речь. Тем более, во взрослой жизни это пригодится обязательно!

Один Дима дома и две Томы.

Жили-были три японца: Як, Як-Цедрак, Як-Цедрак-Цедрак-Цедрони.

Жили-были три японки: Цыпа, Цыпа-Дрипа, Цыпа-Дрипа-Дримпопони.

Все они переженились: Як на Цыпе, Як-Цедрак на Цыпе-Дрипе,

Як-Цедрак-Цедрак-Цедрони на Цыпе-Дрипе-Дримпопони.

И у них родились дети: у Яка с Цыпой – Шах,

У Як-Цедрака с Цыпой-Дрипой – Шах-Шарах,

У Як-Цедрак-Цедрак-Цедрони с Цыпой-Дрипой-Дримпопони –

Шах-Шарах-Шарах-Шарони.

Мама мыла Милу мылом, Мила мыла не любила.

Три дроворуба на трех дворах дрова рубят.

У Риты растут маргаритки, а у Бориса – барбарис.

Чистоговорки на букву Г

Га-га-га – у козы рога.
Гу-гу-гу – по лугу бегу.
Го-го-го – стоит вагон.

Га-га-га, га-га-га – хочешь, Галя пирога?
Гу-гу-гу, гу-гу-гу – есть их больше не могу.
Ги-ги-ги, ги-ги-ги – не нужны мне пироги.
Гу-гу-гу, гу-гу-гу – и я тоже не могу.
Га-га-га, га-га-га – где же оба пирога?

– Гуси, гуси!
– Га-га-га!
– Есть хотите?
– Да-да-да!

Шел гуськом гусак с гусаком.
Смотрит свысока гусак на гусака.
Ой, выщиплет бока гусак у гусака.

Частые “вопросы-ответы”

• Чему учат скороговорки?

  Учат самодисциплине, внимательности, терпению, умению слушать.

• Какие самые популярные скороговорки?

  “Карл у Клары”, “На дворе трава”, скороговорка “про покупки”, “Корабли лавировали”, “Ехал Грека через реку”, “Выдра в тундре”.

• Что развивают скороговорки?

  Развивают правильную дикцию, “чистую” речь, память.

• Как звучит скороговорка про покупки?

  Расскажите про покупки!
  – Про какие про покупки?
  – Про покупки, про покупки, про покупочки мои.

Скороговорки с картинками для детей 3-4 лет

Как правило, у детей этого возраста хорошо развита речь. Но некоторым малышам с трудом удается выговаривать буквы Ш, Ж, Щ, Л, Р. Выбирайте материал с несложными для произношения звуками.

Для подготовки нужно провести с малышом несколько занятий плавного и продолжительного выдоха. Можете воспользоватся мыльными пузырями. Поиграйте в игру “Надуй самый большой пузырь”.

* * *
Ал-ал-ал – заяц по полю скакал,
Ол-ол-ол – там морковку он нашел,
Ил-ил-ил – друг его попросил,
Ись-ись-ись – ты со мной поделись,
Ал-ал-ал – он морковку другу дал.

* * *
Ан-ан-ан – мы стучим в барабан,
Ян-ян-ян – принесли нам баян,
На-на-на – музыка написана,
Та-та-та – она играет тра-та-та.

* * *
Да-да-да — в огороде лебеда,
Ду-ду-ду — растут яблоки в саду,
Ша-ша-ша — принесли домой ерша,
Ту-ту-ту — мы поедем в Воркуту,
Жа-жа-жа — есть иголки у ежа,
Чи-чи-чи — прилетели к нам грачи,
Жу-жу-жу — я на солнышке лежу.

* * *
Жужжит жужелица, жужжит, кружится.
У ежа ежата, у ужа — ужата.
Не живут ужи, где живут ежи.

* * *
Ой, качи-качи-качи.
Мы грачата, мы грачи.

* * *
Ученик учил уроки,
У него в чернилах щеки.

* * *
У Ивашки — рубашка, у рубашки — кармашки,
Кармашки — у рубашки, рубашка — у Ивашки.

* * *
На окошке крошку-мошку
Ловко ловит лапой кошка.

* * *
Карл украл у Клары коралы,
Клара у Карла украла кларнет.

* * *
На дворе трава,
На траве дрова,
На дровах детвора.

3

Скороговорки для развития речи и дикции у детей с буквами Р и Л

Эти звуки плохо произносятся чаще всего. Причем как детьми, так и взрослыми. Поэтому таким скороговоркам нужно уделять повышенное внимание!

Королю подарили пару кроликов.

Лера и Гера играли в горелки.

Лодырь прогулял урок риторики.

Вера и Люда кормили двугорбого верблюда.

Карликовый пудель лаял на громадного бульдога.

Чистоговорки на букву Ч

Ча-ча-ча-ча, – на столе горит свеча.
Чо-чо-чо-чо, – ой, как свечке горячо.
Чу-чу-чу-чу, – я подую на свечу.
Чи-чи-чи-чи, – пламя сдую у свечи.

Ча-ча-ча – сидит зайчик у врача.
Чу-чу-чу – врач идет к грачу.

У четырех черепах по четыре черепашонка.

Черепаха, не скучая, час сидит за чашкой чая.
Черепаха всех смешит, потому что не спешит.
А куда спешить тому, кто всегда в своем дому.

Черной ночью черный кот прыгнул в черный дымоход,
В дымоходе чернота. Отыщи-ка там кота!

Читаем онлайн сложные скороговорки для развития дикции (Ж и Ш)

Эти чистоговорки только на первый взгляд кажутся короткими и простыми. А теперь попробуйте произнести их быстро и без запинки! Уверена, не у всех получится с первого разаJ

Ш

На окошке у Тошки кошка и котят немножко.

Не шипи, а пиши, пиши, не шипи.

Пешки – в шахматах, шашки – в шашках.

Вашему шпиону нашего шпиона не вышпионить, а наш шпион вашего шпиона вышпионит.

Ишак и шакал шагали по шпалам.

Паша пашет, Леша пляшет, Леша пляшет, Паша пашет.

В шалаше у шалунишки – шашки а шишки.

Ж

Нож и ножки, ложь и ложки, рожь и рожки.

Уже ужи в луже.

У ежа – ежата, у ужа – ужата.

Однажды шел дождик дважды.

Зажужжала муха, дожужжалась паука.

Жужжит жужелица, жужжит, кружится.

Жутко жуку жить на суку.

Прикольные скороговорки для пьяной компании взрослых за столом

А эти непростые и веселые чистоговорки отлично подойдут для проверки гостей на степень опьянения. Попробуйте правильно проговорить их после принятия алкоголя.

Даша, дашь девушке дешевую тушь?

Добудешь шину – поедешь на машине.

Моет Кузя пузо в джакузи.

Модератор модерировал, модерировал, да не выдомодерировал.

Еду я по выбоине, из выбоины не выеду я.

Ухитрился проспать возможность переспать.

Алтын пробивает тын, а полтина убивает Мартына.

Упражнения для развития речи и тренировки дикции у ребенка 4-5 лет

Для деток садиковского возраста нужно подбирать не только понятные им, но и веселые скороговорки. При этом они должны тренировать произношение разных звуков.

Варя, Валя и Марина варили варенье из малины.

Из яслей вернулась Лена, Лена маме по колено.

Люся, Юра и Юля родились в июле.

У Вали – белые валенки, у Вари – черные варежки.

Чиполлоне взглянул на Чиполлино и вздохнул: «Горе луковое!».

Чистоговорки на букву Т

Та-та-та – у нас дома чистота.
Ты-ты-ты – сметану съели все коты.
Ту-ту-ту – молоко налью коту.
Ти-ти-ти – съели кашу мы почти.
Тё-тё-тё – отложили мы шитьё.
То-то-то –поиграли мы в лото.
Ать-ать-ать – мы пойдем с тобой гулять.
Ат-ат-ат – берем с собой самокат.

Тень-тень-потетень,
Весь день, где пень –
Заплетаю плетень и прирасплётываю. 
Под плетенем целый день – тень!

Чистоговорки на букву Р

Рю-рю-рю, рю-рю-рю – как я много говорю?
Ри-ри-ри, ри-ри-ри – от зари и до зари.
Ре-ре-ре, ре-ре-ре – о горе и о норе.
Ря-ря-ря, ря-ря-ря – про озера и моря.
Рю-рю-рю, рю-рю-рю – говорю и говорю.
Ря-ря-ря, ря-ря-ря – обо всем, но, видно, зря!

Ря-ря-ря: алая заря.
Рю-рю-рю: рисую я зарю.
Ри-ри-ри: чисто говори.
Ра-ра-ра: в школу мне пора.
Ре-ре-ре: игры во дворе.
Ро-ро-ро: легкое перо.
Ры-ры-ры: стихи для детворы.
Ру-ру-ру: развлекаем детвору.
Ар-ар-ар: из кастрюли валит пар.
Ор-ор-ор: разгорелся у нас спор.
Ир-ир-ир: роту строит командир.

У Вари на бульваре варежки пропали,
Воротилась Варя вечером с бульвара,
И нашла в кармане варежки Варвара.

Говорила сорока сороке:
– Я, как рыба, молчу на уроке.

Под кустом ореха норка.
В норке проживает норка.

Гроздья рябины на солнце горят.
Горит от рябины в глазах у ребят.

У меня на кармашке маки и ромашки.

В аквариуме у Харитона четыре рака, да два тритона.

Шли три попа, три Прокопия попа,
Три Прокопьевича.
Гговорили про попа, про Прокопия попа,
Про Прокопьевича.

Кар! — кричит ворона.
— Кража!
Караул! Грабёж! Пропажа!
Вор прокрался утром рано!
Брошь украл он из кармана!
Карандаш!
Картонку!
Пробку!
И красивую коробку!
— Стой, ворона, не кричи!
Не кричи ты, помолчи.
Жить не можешь без обмана!
У тебя ведь нет кармана.
— Как? ! —
Подпрыгнула ворона
И моргнула удивлённо.
— Что ж вы раньше не сказали? !
Кар-р-раул! Кар-р-рман укр-р-рали!

На дворе трава, на траве дрова:
Раз дрова, два дрова, три дрова;
Дрова вдоль двора,
Дрова вширь двора –
Не вместит двор дров;
Дрова выдворить со двора!
Не руби дрова на траве двора!

Сорок сорок для своих сорочат
Сорок сорочек, не ссорясь строчат.
Сорок сорочек прострочены в срок –
Сразу поссорились,
Сразу поссорились,
Сразу поссорились сорок сорок.

Радик здоровый подрался с коровой!

Звук Д

Да-да-да – в колодце вода.

Де-де-де – ведра мои где?

Ду-ду-ду – ведра я найду.

Ду-ду-ду – за водой пойду.

До-до-до – над колодцем гнездо.

Де-де-де – птенцы в гнезде.

Ди-ди-ди – птенцов не буди.

Ди-ди-ди – тихо иди.

Обучение 2−3-летних детей

Ребенок должен как можно чище воспроизводить звук соответствующего насекомого. Кстати, это развлечение можно приспособить и для группы детей: выбирают одного «комарика», который со звуком з-з-з-з «летает» вокруг других детей и пытается укусить кого-то из них. Кого покусали, становиться «комариком» сам. Отличный вариант, если в семье не один ребенок.

Есть прекрасные детские книжки, где чистоговорка подкрепляется визуально (картинкой) или даже тактильно. Занятия с развивающими книжками и карточками эффективно помогают с речью, а также с осваиванием чтения и счета.

И конечно, красочной книжкой малыша заинтересовать намного проще, чем повторением каких-либо фраз. В этом возрасте рекомендуется прорабатывать различные звуки отдельно, особенное внимание уделяя сложным свистящим, шипящим и рычащим. Впрочем, не стоит забывать про гласные: от их правильного произношения во многом зависит выразительность речи.

• И-и-и-ротик к ушкам растяни;
• И-и-и-в свой рожок труби;
• И-и-и-песенку тяни.

И вот такие чистоговорки про животных:

• вымыли мышки миски для мишки;
• на склоне холма медведь слопал слона.